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- file:12.第4章 封建国家教育体制的完善(2)——隋唐教育制度(科举制的建.mp4
- file:21.第8章 近代教育体系的建立 (2)——百日维新教育改革&壬寅学制.mp4
- file:29.第11章 现代教育家的教育理论与实践 (2)——梁漱溟&黄炎培.mp4
- file:26.第9章 近代教育体制的变革 (4)——新民主主义教育的发端.mp4
- file:05.第2章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基(3)——孟子&荀子的.mp4
- file:14.第5章 理学教育思想和学校的改革与发展(1)——科举制度的演变与.mp4
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- file:18.第7章 近代教育的起步 (1)——教会学校在中国举办&洋务教育的.mp4
- file:17.第6章 理学教育思想的批判与反思.mp4
- file:08.第3章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成 (1)——秦朝(补.mp4
- file:02.第1章 官学制度的建立与“六艺”教育的形成.mp4
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- file:33.第9章 欧美主要国家和日本的现代教育制度(7)——苏联的教育思想.mp4
- file:04.第2章 古希腊教育 (2)——苏格拉底.mp4
- file:34.第10章 现代欧美教育思想 (1) ——杜威.mp4
- file:19.第7章 西欧近代教育思想与教育思潮 (2)——卢梭.mp4
- file:09.第5章 文艺复兴与宗教改革时期的教育 (1)——人文主义教育.mp4
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- file:08.第4章 西欧中世纪的教育.mp4
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- file:06.第2章 教育与社会发展(2)——教育的社会制约性.mp4
- file:25.第3章 学习动机(4)—— 学习动机的培养与激发.mp4
- file:04.第1章 心理发展与教育(3)—— 维果茨基的文化历史发展理论+教.mp4
- file:33.第6章 学习策略(3)—— 元认知策略.mp4
- file:18.第2章 学习及其理论解释(9)——认知学习理论:信息加工理论.mp4
- file:30.第5章 技能的形成(3)——操作技能的形成与训练.mp4
- file:26.第4章 知识的建构(1)——知识的建构+知识的理解.mp4
- file:38.第8章 态度与品德的学习(1)——态度与品德的性质.mp4
- file:35.第7章 问题解决能力与创造性的培养(1)——问题解决的实质与过程.mp4
- file:[10]--3.1 汉初+汉武帝时期文教政策.mp4
- file:[15]--4.2 隋唐教育体系.mp4
- file:[29]--7.3 “中体西用”与张之洞.mp4
- file:[40]--9.4 教会教育扩张与收回教育权运动.mp4
- file:[50]--12.1 新民主主义的发展.mp4
- file:[25]--6.1 理学思想批判+黄宗羲.mp4
- file:[04]--2.1 私人讲学 + 稷下学宫.mp4
- file:[03]--1.1 西周教育制度 + “六艺”教育.mp4
- file:[22]--5.4 私塾与蒙学教材.mp4
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分享时间 | 2024-10-17 |
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入库时间 | 2024-10-31 |
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