湛庐精读56本精讲 (有声版)夸克网盘资源_网盘资源_夸克网盘资源搜索_全盘搜
- file:12:系统的公民.pdf
- file:09:如何建设学习型文化.pdf
- file:07:建立共同愿景.wma
- file:10:建设学习型组织的行动策略.pdf
- file:01:学习型组织的价值与行动框架.wma
- file:02:从啤酒游戏看系统思考.wma
- file:03:系统思考“由知到行”.wma
- file:06:改善心智模式.pdf
- file:11:领导的新工作.wma
- file:00发刊词:在快速变化的环境中活下去.pdf
- file:13总结篇:从知到行,不断练习.wma
- file:04:认识和应用系统基模.pdf
- file:39 创业者软实力—如何提升写作力和阅读力?.wma
- file:35 故事画布与B2B营销.wma
- file:26 闪电式扩张三个能力和八个转变.pdf
- file:13 创意冲刺:设计思维的落地实操模型.wma
- file:40 结语篇|满怀诗心,愿你踏上“英雄之旅” 荣耀归来!.wma
- file:31 营销的进化卷轴_从1.0到4.0.wma
- file:32 传统4P营销模式的数字化流程.wma
- file:33 “客户体验路径”5A模型.wma
- file:发刊词 未来属于创业经济时代.pdf
- file:02 创业者的英雄之旅模型.wma
- file:29 数字化转型的六个“蝶变”模型.wma
- file:30 企创协同与双模加速.wma
- file:19 指数型组织的设计目标.pdf
- file:05 回归:乔布斯精神遗产“人性的科技”.wma
- file:11 同理心:企业变革和创新力提升的核心.wma
- file:07 教练法则一:如何成为优秀的领导者?.wma
- file:12 设计思维:以“用户为中心“的系统创新方法.wma
- file:24 跨越鸿沟:如何进入主流市场?.wma
- file:14 “大融通”的创业方法论.wma
- file:10 教练法则四:如何用爱给团队和个人赋能?.wma
- file:04 启蒙:苹果的“背叛”与乔布斯重返.wma
- file:23 认识鸿沟:技术采用生命周期.wma
- file:18 平台型商业模式的设计工具.wma
- file:34 故事化营销的设计思路.wma
- file:03 启程:乔布斯和苹果的创业初期.pdf
- file:第03天主题:习惯是如何运作的.pdf
- file:第11天主题:我们是否要为我们的习惯负责.pdf
- file:第09天主题:企业如何能预测操纵你的习惯.pdf
- file:01精读班:《习惯的力量》·来自领读人的邀请.wma
- file:第01天主题:介绍为什么这本书非读不可的理由.wma
- file:第02天主题:改变习惯的行动.wma
- file:第07天主题:让意志力变成自发意识.pdf
- file:第10天主题:社会运动如何发生.wma
- file:第08天主题:领导者怎样通过事故创造新习惯.pdf
- file:06:利器4,员工不愿意设定有挑战的目标怎么办?.wma
- file:00:提问,答疑专区.wma
- file:04:利器2,如何解决团队协作的问题?.wma
- file:07:变革传统的绩效考核方式.wma
- file:01:你的组织适合实行OKR吗?.wma
- file:10:一个从导入到成功实施的完整案例.wma
- file:02:OKR与KPI有什么区别?.wma
- file:08:OKR的最高境界是一种企业文化.wma
- file:05:利器3,如何确保OKR的顺利完成?.wma
- file:09:谷歌的OKR可以在我们公司实施吗?.pdf
- file:03:利器1,用有限的资源去做最重要的事.wma
- file:00:发刊词,从美国书本到本土案例的精读闭环.wma
- file:第6讲 (第6章):到底乐观不乐观.wma
- file:第5讲 (第5章):乐观的孩子,没有多虑的家长.pdf
- file:第12讲 (第12章):同龄社交与校园霸凌.wma
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- file:第3讲(第3章):你的表扬,走心了吗?.wma
- file:来自领读官的邀请:如何培养恰到好处的乐观?.wma
- file:第2讲(第2章):代劳,是中国孩子乐观的大敌.pdf
- file:《如何学习》第03天:运用记忆原理有效学习.wma
- file:《如何学习》第11天:打个盹儿,就能赢让睡眠来巩固你的学习成果.pdf
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- file:《如何学习》第07天:在问题解决过程中促使“顿悟”发生.pdf
- file:《如何学习》第05天:化整为零以及间断地制定学习计划.wma
- file:《如何学习》第10天:不加思考的习得,把握感知的力量.wma
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- file:《如何学习》第09天:交替,混杂在一起印象更深刻.pdf
- file:《如何学习》第06天:考试本身就是个学习方法.pdf
- file:知识加餐 _ 如何避免用“刻板印象”评判他人?.wma
- file:知识加餐 _ 如何找到性格与岗位相匹配的员工?.wma
- file:03 自由的人格:你为什么会让别人猜不透?.pdf
- file:05 人格中的控制感:如何成为人生的赢家?.pdf
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- file:10 认识你自己:我(Me)与自我(Myself)的共舞.pdf
- file:发刊辞:江山易改,本性“可”移.pdf
- file:09 做最好的自己:4个准则,设计你的个人计划.pdf
- file:02 稳定的人格:我们如何预测别人的行为?.pdf
- file:04 人格与情境:如何在不同情境中切换行为风格?.pdf
- file:01 个人建构:我们如何看待他人?.pdf
- file:知识加餐 分析性格和改变性格的书单.pdf
- file:11 总结:如何更好的了解他人?.wma
- file:知识加餐 _ 如何选择适合自己的人格测评工具?.wma
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- file:知识加餐 _ 人格和情绪有着怎样的关系?.wma
- file:06 人格与压力:如何管理负面情绪?.wma
- file:12 结晶:具有生命力的集体行动.wma
- file:00发刊词,U型理论:向未来学习.pdf
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- file:10 感知:教练圆圈和整体的两种类型.pdf
- file:01什么是《U型理论》?.wma
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- file:11 自然流现:如何带领团队集体创变.wma
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- file:06:洞悉财富起源的五种视角之三:网络.wma
- file:00发刊词:你的财富观决定了你的世界观.wma
- file:10:财富创造是三种力量共同进化的结果.wma
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- file:02:你所知的经济学是有问题的.wma
- file:03:一种错误的世界观.wma
- file:16总结:在新时代升级你的财富观.wma
- file:精读班·《专念学习力》第7天.pdf
- file:陈生民·谁需要读专念学习力?.pdf
- file:09 进化的逻辑——技术为什么有生命?.wma
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- file:01 组合-探寻技术本质的关键.pdf
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- file:14《乔布斯传》阅读计划第14天.wma
- file:第02天《TED演讲的秘密》阅读计划.pdf
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- file:20 企业家精神.wma
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- folder:014.《这就是okr》
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分享时间 | 2025-01-04 |
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入库时间 | 2025-01-05 |
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