湛庐精读56本精讲 (有声版)夸克网盘资源_网盘资源_夸克网盘资源搜索_全盘搜
- file:11 如何应对日常生活中的稀缺?.wma
- file:总结篇:规划和管理好带宽,稀缺问题将迎刃而解.wma
- file:09 节省带宽是走出贫困的好方法.wma
- file:05 穷人和富人眼中的一块钱有什么差别?.wma
- file:08 你为什么会陷入贫穷和忙碌之中?.wma
- file:10 组织中的时间稀缺:余闲要恰到好处.wma
- file:07 改变心态是逃离稀缺陷阱的唯一希望.wma
- file:04 稀缺的本质是没有余闲.wma
- file:06 借用与短视会带来哪些后果?.wma
- file:03 稀缺心态造成带宽负担的后果.wma
- file:02 稀缺心态下的“得”与“失”.wma
- file:00 发刊词 摆脱稀缺心态,让人生走向潇洒和富足.pdf
- file:01 资源稀缺不可怕,可怕的是有稀缺心态.pdf
- file:精读班03·《人类的荣耀》第9天.wma
- file:《礼仪书》精读班·第9天.wma
- file:03 认知:人在推理过程中大脑究竟发生了什么?.wma
- file:01 缘起:一颗名叫“盖奇”的大脑带来的启示.wma
- file:02 前额叶:神奇的额叶让推理与情绪共存.wma
- file:05 情绪:喜怒哀乐到底是怎么产生的?.pdf
- file:04 本能:人类的本质是神经环路的吗?.pdf
- file:06 感受:大脑是指挥行为的司令部吗?.wma
- file:10 笛卡尔的错误:身、心、脑的和谐统一.wma
- file:08 躯体标记假设2:是时候彻底颠覆“二元论”了.pdf
- file:总结篇:精读班回顾与答疑.pdf
- file:00 发刊词_我们为什么需要认识到笛卡尔的错误_.wma
- file:07 躯体标记假设1:为什么有人会具有反社会人格?.pdf
- file:09 大脑:了解大脑,是一场自我寻找的过程.wma
- file:03 学习科学让每个人成就非凡.wma
- file:08 什么是有效的在线学习模式?.wma
- file:07 从项目制学习升级为挑战式学习.pdf
- file:总结 升级自我,升级学习.pdf
- file:06 四种学习场景:营火、水源、洞穴、山顶.wma
- file:12 技术整合教学的两种关键框架及其应用.pdf
- file:期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求,以及贫困之于学习.wma
- file:01 理解新一代的学者-数字原住民.wma
- file:04 当学习成为一种人生信念.pdf
- file:02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.wma
- file:10 为什么说人人都该学编程?.wma
- file:09 创客文化对教育的积极作用有哪些?.wma
- file:13 探索未来的教学新选项.pdf
- file:11 从教育变革看学习的升级.pdf
- file:05 从被动教育升级为主动学习.wma
- file:00 发刊词 _ 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级.wma
- file:11 搭建完美团队第三步:画出组织全息图及问题推演.pdf
- file:02 基本功b:如何识别A型管理者?.wma
- file:06 如何识别自己的管理风格?.wma
- file:总结篇:按图索骥,管理者如何不断进化?.pdf
- file:08 除了企业管理,PAEI还有哪些用处?.pdf
- file:10 搭建完美团队第二步:评估管理风格与任务需求.pdf
- file:07 如何运用PAEI做向上管理?.wma
- file:09 搭建完美团队第一步:评估组织生命周期阶段.wma
- file:00 发刊词 重新认识被我们忽略40年的管理经典.pdf
- file:12 搭建完美团队第四步:学会在冲突中学习.wma
- file:13 搭建完美团队第五步:运用爱迪思管理法进行组织创新.wma
- file:精读班·《白板》第1天.pdf
- file:来自领读者的邀请.wma
- file:04.还有什么原因?——建立坚实的因果关系.wma
- file:11 提问方式也很重要.pdf
- file:09 推理过程中有没有谬误.pdf
- file:03.为什么?——深挖事物的根源和本质.wma
- file:07 数据证据的有效性.pdf
- file:10 得出合理的结论.pdf
- file:00.学会提问,洞察商业本质.wma
- file:01.启动提问背后的思维方式.wma
- file:08 论证中的隐藏假设.pdf
- file:02 是什么?——澄清论题和结论.pdf
- file:06.证据的验证有效性.wma
- file:12.结课答疑(无图文).wma
- file:精读班·《游戏改变世界》第11天.wma
- file:《游戏改变世界》精读班·来自领读人的邀请.wma
- file:精读班·《发现天赋的15个训练方法》开班寄语.pdf
- file:16《乔布斯传》阅读计划第16天.pdf
- file:00孙路弘 ·任何人都无法回避这三个方面的问题.wma
- file:第3讲(第3章):你的表扬,走心了吗?.wma
- file:第12讲 (第12章):同龄社交与校园霸凌.wma
- file:第1讲(第1章):悲观在流行.wma
- file:第9讲 (第9章):见人下菜碟的ABC.pdf
- file:来自领读官的邀请:如何培养恰到好处的乐观?.wma
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- file:第2讲(第2章):代劳,是中国孩子乐观的大敌.pdf
- file:第14讲 (第14章):要乐观,不要迷信乐观.pdf
- file:14 如何获取多样性收益?.wma
- file:15 获取多样性红利的方法有哪些?.wma
- file:12 偏好是怎样影响你解决问题的?.wma
- file:总结:未来是属于具有“多样性思维能力”的个人.wma
- file:13 认知多样性从何而来?.wma
- file:08 如何做出世界上最聪明的决策?.wma
- file:11 多样性偏好会导致哪些问题产生?.wma
- file:09 多样性让群体预测更准确.wma
- file:00 发刊词 什么是多样性认知工具?.pdf
- file:03 智者的人生就是多积累点“套路”.pdf
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- file:01 “复杂”的世界需要更多的视角来体验.pdf
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- file:06 为什么要活到老,学到老?.pdf
- file:06 区分7种日常沟通形式.wma
- file:10 回答关于业务、关系和自我的提问.jpg
- file:08 销售经理对自我冲突的认知.jpg
- file:02 如何管理战略冲突?.wma
- file:09 管理水平的高低到底从何判断?.jpg
- file:05 日常行为会产生哪些冲突?.wma
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- file:00 发刊词:给自己一个机会,做自己的销售管理教练.wma
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- file:01 如何战略性的分配指标?.pdf
- file:05 组织中存在什么盲点?.wma
- file:14.社会场域理论的21个命题.pdf
- file:08-加餐 正念练习“我是谁”.pdf
- file:10 感知:教练圆圈和整体的两种类型.pdf
- file:08 超越下载、观察:破除知行合一的4重障碍.pdf
- file:04学习和变革的四个层次.pdf
- file:09 感知:如何构建感知之旅.pdf
- file:03 U型理论的起源.wma
- file:02为什么U型理论在科技时代无可替代?.wma
- file:13 塑造原型、运行:把创新放大到系统.pdf
- file:00发刊词,U型理论:向未来学习.wma
- file:11 自然流现:如何带领团.._.pdf
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- file:07 深入思考:U的哲学基础和穿越界点.pdf
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- file:17.自然流现的原则和实践.wma
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- file:07:建立共同愿景.wma
- file:08:团队学习.pdf
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- file:13总结篇:从知到行,不断练习.wma
- file:04:认识和应用系统基模.wma
- file:02:从啤酒游戏看系统思考.wma
- file:09:如何建设学习型文化.wma
- file:01:学习型组织的价值与行动框架.wma
- file:11:领导的新工作.wma
- file:00发刊词:在快速变化的环境中活下去.wma
- file:03:系统思考“由知到行”.wma
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- file:第05讲:挑战自我.wma
- file:第03讲:做你故事里的英雄.wma
- file:第04讲:将游戏化为游戏力.wma
- file:第11讲:争取华丽致胜.pdf
- file:第10讲:采用秘密身分.wma
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- file:第08讲:寻找并完成任务.pdf
- file:00【免费】来自领读官的邀请:《游戏改变人生》精读班发刊词.wma
- file:第02讲:你身边都是潜在的盟友.wma
- file:第01讲:你比自己想象的更加强大.wma
- file:《社交天性》第07天.pdf
- folder:湛庐精读56本精讲 (有声版)
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- folder:046 徐卓·《人类的荣耀》
- folder:053.陈生民&石咏琦·《礼仪书》
- folder:031.胡霁·《笛卡尔的错误》
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- folder:018.《学会提问》
- folder:040 陈婉瑜·《游戏改变世界》
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- folder:007 檀林·多样性红利
- folder:025 仲崇玉·《销售经理的22条军规》
- folder:037.陈生民·《真实的幸福》
- folder:011.邱昭良·《第五项修炼》
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- folder:044.康至军·《企业的人性面》
- folder:056.孙路弘·拿单路上的加油站
- folder:052.林正刚·《正能量》
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- folder:038.田俊国·《指数型组织》
- folder:003.谭昊《原则》精读班
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- folder:042 林思恩·《让孩子的大脑自由》
- folder:002 徐英瑾·《人性中的善良天使》
- folder:050.杜葵·《全新思维》
分享时间 | 2025-01-28 |
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入库时间 | 2025-02-26 |
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资源类型 | QUARK |
分享用户 | 兴奋*猕猴桃 |
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