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• file:(4)--【冬青老师】25教育学333全年复习规划.pdf
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• file:01.考研1月第1次直播班会.mp4
• file:[26]--6.2 颜元.mp4
• file:[25]--6.1 理学思想批判+黄宗羲.mp4
• file:[40]--9.4 教会教育扩张与收回教育权运动.mp4
• file:[36]--8.7 资产阶级革命派教育活动.mp4
• file:[50]--12.1 新民主主义的发展.mp4
• file:[03]--1.1 西周教育制度 + “六艺”教育.mp4
• file:[39]--9.3 新文化运动时期+20世纪20年代教育思潮与改革运动.mp4
• file:[10]--3.1 汉初+汉武帝时期文教政策.mp4
• file:[29]--7.3 “中体西用”与张之洞.mp4
• file:[41]--9.5 1922年“新学制”.mp4
• file:01.333全年学习规划.mp4
• file:02.教师的待遇现状.mp4
• file:01.第一次班会课——2月规划，学习方法.mp4
• file:02.方法素养课——如何看资料&做框架.mp4
• file:02.第1章 东方文明古国的教育.mp4
• file:33.第9章 欧美主要国家和日本的现代教育制度（7）——苏联的教育思想.mp4
• file:05.第2章 古希腊教育 （3）——柏拉图.mp4
• file:26.第8章 19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验 （2）.mp4
• file:09.第5章 文艺复兴与宗教改革时期的教育 （1）——人文主义教育.mp4
• file:22.第7章 西欧近代教育思想与教育思潮 （5）——福禄培尔.mp4
• file:34.第10章 现代欧美教育思想 （1） ——杜威.mp4
• file:03.第1章 心理发展与教育（2）—— 皮亚杰的认知发展阶段理论.mp4
• file:28.第5章 技能的形成（1）—— 技能及其作用.mp4
• file:17.第2章 学习及其理论解释（8）—— 认知学习理论：奥苏伯尔.mp4
• file:33.第6章 学习策略（3）—— 元认知策略.mp4
• file:36.第7章 问题解决能力与创造性的培养（2）——问题解决的训练.mp4
• file:40.第8章 态度与品德的学习（3）——品德的形成与培养.mp4
• file:27.第4章 知识的建构（2）——知识的整合与应用.mp4
• file:12.第4章 教育目的（1）.mp4
• file:30.第7章教学（5）——教学模式：我国教学模式 (1).mp4
• file:20.第6章课程（3）——课程开发基本理论模式课程方案课程标准教材.mp4
• file:02.第一章 教育及其产生与发展（1）——教育的概念.mp4
• file:16.第5章教育制度（2）——学校教育制度.mp4
• file:08.第2章 教育与社会发展（4）——当代社会发展对教育的需求与挑战.mp4
• file:21.第6章课程（4）——课程目标.mp4
• file:09.第3章 教育与人的发展 （1）——人的身心发展特点及其对教育的制.mp4
• file:13.第4章 封建国家教育体制的完善（3）——颜之推&韩愈的教育思想.mp4
• file:02.第1章 官学制度的建立与“六艺”教育的形成.mp4
• file:15.第5章 理学教育思想和学校的改革与发展（2）——书院的发展&私塾.mp4
• file:29.第11章 现代教育家的教育理论与实践 （2）——梁漱溟&黄炎培.mp4
• file:07.第2章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基（5）——《大学》《中.mp4
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• file:19.第7章 近代教育的起步 （2）——张之洞“中体西用”教育思想.mp4
• file:08.第3章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成 （1）——秦朝（补.mp4
• file:23.第9章 近代教育体制的变革 （1）——民国初年的教育改革&蔡元培.mp4
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• file:22.第8章 近代教育体系的建立 （3）——康有为&梁启超&严复.mp4
• file:1-12_考点12：学校教育在人的发展中的作用.mp4
• file:1-32_考点33：课程评价.mp4
• file:1-35_考点36：1949年以来我国基础教育课程改革.mp4
• file:1-28_考点29：课程计划、课程标准、教材.mp4
• file:1-46_考点4849：教学设计教学工作的基本环节.mp4
• file:1-49_考点52：现代教学组织形式的变革.mp4
• file:1-17_考点17：全面发展教育与立德树人.mp4
• file:1-9_考点9：当代社会发展对教育的需求与挑战.mp4
• file:1-7_考点7：教育的社会制约性.mp4
• file:1-43_考点45：中小学常用的教学方法.mp4
• file:1-20_考点2021：学制的概念与要素确立依据.mp4
• file:1-51_考点5556：学业成就评价教学评价的改革.mp4
• file:1-11_考点11：人的身心发展的主要影响因素.mp4
• file:1-44_考点46：关于教学过程本质的主要观点.mp4
• file:1-21_考点22：各级学校系统.mp4
• file:1-3_考点2：皮亚杰的认知发展阶段理论.mp4
• file:1-39_第6章框架.mp4
• file:1-43_考点39：资源管理策略及其教学.mp4
• file:1-5_考点5：埃里克森的心理社会发展理论.mp4
• file:1-38_考点33+考点34+考点35：操作技能的主要类型、形成过程和训练要求.mp4
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• file:1-2_考点1：心理发展的一般规律与教育.mp4
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